本教学改革实施前，西部高校研究生培养体系存在明显短板，主要包括：1）培养方向偏重学科自身发展惯性，与西部生态安全屏障建设等国家战略需求衔接不够紧密，学生服务国家战略的意识和能力有待提升；2）平台支撑体系相对薄弱，跨学科协同育人和全过程质量保障机制尚不健全，学生原始创新能力不强；3）国际合作的深度和广度有待加强，学生国际视野不够宽广；4）培养过程较多强调论文产出，科学文化教育不足，科研报国精神、坚守奋斗品格与创新能力融合有待加强。